LANGSA – Rangkaian webinar sebagai bagian dari Gerakan Nasional Literasi Digital yang pada 20 Mei 2021 lalu telah dibuka oleh Presiden Jokowi kembali bergulir. Kali ini di Kota Langsa, Provinsi Aceh dengan mengusung tema “Literasi Digital Bagi Pendidik di Era Digital”.
Kegiatan yang berlangsung pada Rabu, 30 Juni 2021 pukul 09.00–12.00 WIB ini mengupas tentang literasi digital bagi pendidik di era digital.
Pada webinar yang menyasar target segmen guru, dosen, serta mahasiswa dan sukses dihadiri 695 peserta daring ini, hadir dan memberikan materinya secara virtual, para narasumber yang berkompeten dalam bidangnya, yakni Pengawas Sekolah Kemenag, Hadijah Muhsin; dosen dan praktisi pendidikan ramah anak, Rr. Vemmi Kesuma Dewi; Dosen dan Kepala Pusat Audit dan Pengendalian Mutu LPM IAIN Langsa, Sabaruddin; dan dosen Fakultas Syariah IAIN Langsa, Zulkarnain. Penggiat media sosial Elyas Nur Fridayana bertindak sebagai key opinion leader (KOL) dan memberikan pengalamannya. Hadir pula selaku Keynote Speaker, Samuel A Pangerapan, Dirjen Aptika Kementerian Kominfo.
Sesi pertama tampil Hadijah Muhsin, memaparkan jika pemerintah sedang mendorong pergerakan revolusi industri 4.0 dan 5.0 atau sebagai kebangkitan society. Fokus pada kombinasi pemberdayaan manusia dan kesejahteraan masyarakat. Untuk bidang pendidik dalam proses pembelajaran jarak jauh kita harus menguasai setidaknya lima aplikasi seperti Google Classroom, Google Meet, Zoom, Canva dan Padlet. Aplikasi pendukung pembelajaran jarak jauh seperti Rumah Belajar, Ruang Guru, Crayonpedia, dan Edmodo.
Giliran pembicara kedua, Rr. Vemmi Kesuma Dewi, menjelaskan untuk menciptakan internet sehat dan aman dapat dilakukan dengan beberapa cara, seperti jangan memberikan informasi pribadi, jangan membagikan foto ke orang yang tidak dikenal, simpan password-mu. Hindari mengunduh sesuatu tanpa izin untuk menghindari plagiarisme dan ceritakan pengalaman bermedia sosial pada orang dewasa di sekitar.
Tampil sebagai pembicara ketiga, Sabaruddin, mengatakan selaku guru sebagai pengendali siswa harus melakukan pengendalian dan memberikan informasi atau pengetahuan bagi siswanya dalam penggunaan digital. Guru harus terampil dalam membuat beberapa konten pelajaran untuk anak siswanya serta harus inovatif dalam mencari sumber-sumber belajar seperti e-book.
Pembicara keempat Zulkarnain menuturkan literasi mampu melahirkan kolaborasi dengan banyak pihak dalam dunia pendidik, dengan bertukar informasi dari tenaga pendidik dengan tenaga pendidik lainnya untuk menciptakan pemahaman yang lebih luas begitu pun juga bersama anak didik. Dengan pemahaman yang proporsional, mampu mencegah hal-hal yang bersifat negatif dan destruktif, literasi digital hanya pantas dimanfaatkan pada hal-hal yang bersifat positif dan konstruktif.
Elyas Nur Fridayana sebagai key opinion leader dalam webinar kali ini, menuturkan orang yang aktif berkegiatan di media sosial dituntut aktif dan konsisten untuk membuat konten. Perlu menyadari bahwa kita memiliki banyak budaya dan masing-masing berlatar belakang yang berbeda.
Para peserta mengikuti dengan antusias seluruh materi yang disampaikan dalam webinar ini, terlihat dari banyaknya tanggapan dan pertanyaan yang diajukan kepada para narasumber. Salah satunya dari Ramadhana memberikan pertanyaan kepada Hadijah Muhsin, apakah ada peran penting atau sosialisasi pelajaran Canva untuk kalangan pelajar? Narasumber menjawab banyak aplikasi yang bisa dipakai, tetapi menurut pribadi beliau Canva ini mudah digunakan, inovatif dan banyak hal-hal atau template yang bisa digunakan. Banyak fitur yang menarik di Canva, beliau sendiri telah menyarankan beberapa teman pendidiknya untuk membuat resume atau RPP di Canva.
Webinar ini merupakan satu dari ribuan webinar yang secara simultan dan masif diselenggarakan di seluruh daerah di Indonesia. Kegiatan masif yang diinisiasi dan diselenggarakan oleh Direktorat Pemberdayaan Informatika Direktorat Jenderal Aplikasi Informatika Kementerian Kominfo RI ini bertujuan mendorong masyarakat menggunakan internet secara cerdas, positif, kreatif, dan produktif sehingga dapat meningkatkan kemampuan kognitifnya untuk mengidentifikasi hoaks serta mencegah terpapar berbagai dampak negatif penggunaan internet.
Pengguna internet di Indonesia pada awal 2021 mencapai 202,6 juta jiwa. Total jumlah penduduk Indonesia sendiri saat ini adalah 274,9 juta jiwa. Ini artinya, penetrasi internet di Indonesia pada awal 2021 mencapai 73,7 persen.
Namun, pada saat bersamaan, data menunjukkan bahwa indeks literasi digital Indonesia masih pada angka 3,47 dari skala 1 hingga 4. Hal itu menunjukkan indeks literasi digital Indonesia masih di bawah tingkatan baik. Dalam konteks inilah webinar literasi digital yang diselenggarakan oleh Kementerian Kominfo RI ini menjadi agenda yang amat strategis dan krusial, dalam membekali seluruh masyarakat Indonesia beraktifitas di ranah digital.[]
